开场道具包括企业产品、团队吉祥物、热门卡通

　　个‘1’告诉我。类似的事情，你还遇到过哪些呢？大家也可以在弹幕发出来，咱们一起看看还有多少这样的事情。”

　　（3）抛出数据

　　数据是最有说服力的。直播主持人可以将本次直播要素中的关键数据提前提炼出来，在开场时直接展示给观众，用数据说话。特别是专业性较强的直播活动，可以充分利用数据开场，第一时间令观众信服。

　　不过需要注意的是，直播开场的数据必须真实可靠，否则会引发观众对于直播真实性的质疑。目前各大直播平台均具有弹幕功能，且直播主持人无法选择或设置禁言，一旦主持人抛出的数据有误，会直接导致直播间观众利用弹幕质疑，数据反而会带来负面的影响。

　　如某理财直播，开场可以是：“欢迎大家来到我们的直播间！今天我们要和大家聊的是基金理财。不少人都遇到这样的情况：每个月工资5 000多元、生活花销4 000多元，按理说到了年底能攒下万把块钱，可是到了年底却发现自己没攒下什么钱；更麻烦的是，工作了五六年，几乎还是月光。实际上，每个月拿出500～1 000元钱去购买一些基金理财产品，你完全有可能在工作五六年的时候，靠理财理出人生中的第一个10万元。同样的工作、同样都干了5年，账户里的资金却是 0元和100 000元的区别。具体怎么做？大家可以关注我们的这次直播。”

　　（4）故事开场

　　我们从小就爱听故事，直播间的观众也不例外。相对于比较枯燥的介绍、分析，故事更容易让不同年龄段、不同教育层次的观众产生兴趣。

　　通过一个开场故事，带着听众进入直播所需场景，能更好地开展接下来的环节。

　　如某公益活动直播，开场可以是：“欢迎大家来到我们的直播间！有这样一个故事，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中树叶一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也一天不如一天。她说：‘当树叶全部掉光时，我也就要死了。’一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。今天我们要做的这次公益活动，也是要去帮助一些孩子，帮他们挂上一片一片的树叶，让他们看到希望。”

　　（5）道具开场

　　主持人可以借助道具来辅助开场。开场道具包括企业产品、团队吉祥物、热门卡通人物、旗帜与标语、场景工具等。

　　其中，场景工具根据直播内容而定，如：趣味拍卖直播，可用拍卖槌作为场景工具；知识分享直播，可以借助书籍作为场景工具；户外运动直播，可以加入足球、篮球等作为道具。

　　如某户外旅行直播，开场可以是：“大家上午好！我现在正在青岛××小动物乐园，为大家带来这场直播。我刚才路过小羊、小狗、小鸡的住处，现在来到了鸽子乐园。哇，你看，好多鸽子围着我啊！来，我们一会儿把摄像头对着这只可爱的鸽子，让鸽子和我们直播间的观众打个招呼吧！”

　　（6）借助热点

　　上网的人，尤其是参与直播的观众，普遍对于互联网上的热门事件和热门词汇有所了解。直播开场时，主持人可以借助热点，拉近与观众之间的心理距离。

　　如某美食直播，开场可以是：“大家好！这两天有一条新闻特别火：美国的鲤鱼泛滥，个头非常大，破坏了当地水域生物链。为解决鲤鱼泛滥的问题，美国密歇根自然资源部悬赏100万美元寻求解决之道。有中国网友感慨：‘很简单，吃呗！’那么，鲤鱼怎么做才更好吃，而且更有营养呢？今天我就来教大家一种鲤鱼的新做法。”

　　课堂讨论

　　学校社团联合会计划办一场直播，在网上进行图书义卖，所有义卖收入都将捐给希望小学。

　　作为直播主持人，你认为以上六种开场形式中，哪些适合本次直播？具体应该如何设计话术？

　　4.3 直播互动的五种玩法

　　1.直播互动四象限

　　与传统的电视直播相比，互联网直播更具参与感。观众可以发弹幕与主持人互动，参与评论或质疑；同时，主持人也可以根据弹幕内容与网友互动。毫无互动性的直播，会导致观众流失，直播效果自然受影响。

　　直播活动中的互动，由发起和奖励两个要素组成。其中，发起方决定了互动的参与形式与玩法，奖励则直接影响互动的效果。直播活动的互动分类，如图4-7所示。

　　图4-7

　　图4-7所示的横轴为发起轴、纵轴为奖励轴。由发起轴与奖励轴分隔出的四个象限，包含了直播互动的四大类玩法。

　　第一象限（右上角区域）代表观众发起互动，以物质作为奖励。即观众通过直播平台的礼物系统，送给主播礼物，礼物形式根据平台而定，包括“火箭”“跑车”“玫瑰”等。

　　第二象限（左上角区域）代表主播发起互动，以物质作为奖励。主要以直播红包的形式，现场赠送红包或抽奖后快递寄送等价礼物。

　　第三象限（左下角区域）代表主播发起互动，以精神作为奖励。主播可以在直播中邀请观众一起完成某项任务，完成后统一授予称号、截图感谢，或口头念出观众名字予以感谢。

　　第四象限（右下角区域）代表观众发起互动，以精神作为奖励。在直播中通过弹幕参与讨论，通过共同制定剧情参与直播下一步发展，都代表观众对于主播或主办方的支持，良性的参与及互动对直播活动大有裨益。

　　课堂讨论

　　以下互动行为，分别属于直播互动分类的哪个象限？

　　（1）