教师收礼被学校果断调岗事件

　　连云港危机公关：学校果断调动教师

　　老师是一个勤奋的园丁，我们都同意。然而，去年，深圳市南山区第二外国语学校的一名校长因质疑和收到礼物而被学校调查。在调查清楚之前，学校直接决定调任教师。这种一刀切的危机公关方式真的适合当前的教育体系吗？随后，舆情事件发生了逆转。几个班的家长告诉记者，班主任一直公平公正，深受学生喜爱。这一次，他被班上的一位家长陷害了。我希望学校能让班主任公平。对于事件，一位学生家长透露：家长一直和老师和女朋友相处，送了几份礼物，比如商场价格500元包，但老师每次都有礼物，一次送回价值800元的玩具飞机，家长保留了每次礼物的截图，想勒索老师实现他的目的。家长希望孩子能当班长，得到相关表彰，但班主任对班级选拔一直很公平，导致家长怨恨，没有达到家长的目的，用这些把柄惩罚老师，但老师一直很公平，认真对待教学，我们家长不希望老师得到不公平的待遇。正常的人际交往是不可避免的，老师也还礼了。父母送的礼物是正常的人际交往，还是简单的礼物？如何划分这两点的界限？一旦出现这样的危机，学校将选择一刀切的方式面对巨大的舆论压力，从调动教师到直接解雇教育系统。但在调查明确之前，教师直接决定是否符合相关规定。目前根据家长的反应，老师调离这个班后，这个班还是没人接手，孩子的学习必然会受到影响。学校不是以学生为主吗？即使转岗，也要尽快安抚涉案学生的情绪，尽快平息事件的影响，让学生进入正常的学习生活，这正是学校在危机公关处理中的不足。危机没有预警机制，备用计划也没有做好，导致社会影响巨大。从学校的角度来看，学校淡化此类事件影响的最好方法是立即直接处理相关教师，因为一旦一些新闻被热门搜索，它可能会脱离事件本身，造成更大的危机，这就是为什么学校采取一刀切的根本原因。然而，学校的危机当然不是教师的简单问题，但也会产生一系列的影响。首先，学校的声誉会受到影响，学校领导也可能会受到调查。因此，学校应始终保持警惕，同时做好相关的危机处理计划，对教师进行相关的宣传和培训，最大限度地消除此类危机。